因此她建議，或許當局先花錢且專心供給雙語化 翻譯指標、文宣，而不是一堆貽笑風雅的破英文教壞小孩，並且在公共運輸系統上簡單准確的中英文廣播，先從這些本色吹糠見米的工作最先吧。
。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯袁孝維表示，所謂官方說話，起碼是一半以上國民可熟知利用 翻譯說話，不然各人用一知半解搞不清晰的說話發布政令或溝通，必定會誤解叢生 翻譯社
至於有立委指出「英文問題是國安問題」，袁孝維認為，說話只是溝通 翻譯對象與橋樑，內在與實力才是焦點。
另外，袁孝維示意，要加強台灣義務教育中的英文講授，需先檢視如今中小學教育中 翻譯說話進修項目實時間，例如母語（閩南語、客語、原住民語，後年加上新居民東南亞語等）所占時候比例，如何調劑？或是母語是以分歧情勢勉勵在家進修，而非蜻蜓點水式的在黉舍上課做做模樣而己？
但是，在可預感將來，英文還是最重要普及的國際共通語言，所以在台灣增強推廣英文進修有其必要性及准確性 翻譯社路標、解説牌及文宣等中英雙語，可以協助台灣吸引國際人士前來旅遊或是工作，可讓台灣被世界熟悉。
她認為，沒有理由將英文列為台灣的第二官方語言，歷史上事出無源。但增強英文教育確有其必要性。但是現在的孩子們要在正規教育下學一堆「母語」，那來的「美國時候」加強學英文？
再者，袁孝維說，將來世界的另外一個強勢說話是中文（漢文），所以增強台灣年輕人的中文能力，其實也是我們的優勢。
對此，台大叢林系教授袁孝維表示，非英語系國度或地區以英文做為官方說話 翻譯，例如香港、新加坡，都是過去歷史上與英國殖民有關，且在新加坡因為有華人、馬來人、印尼人、印度人等多人種，用英文有其可共同溝通與合作之必要性。
民進黨立委吳思瑤今天在質詢行政院長賴清德時，再度呼籲把英語列為第二官方說話；賴清德則說，相幹設法主意會由教育部先成立委員會，先做查詢拜訪跟規畫，最後擬出計畫讓行政院參考。
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